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列东“四维平台”守护校园安全

2019-08-09 13:49 来源:检察日报 大字体 小字体 扫码带走
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六级平台让普法教育更精准近日,列东派出所社区民警陈士润来到自己担任法治副校长的梅列区实验小学,为同学们带来一堂精彩的法治安全教育课。

   

  学生的健康成长关系着万千家庭的幸福。近年来,福建省三明市公安局列东派出所积极打造教育、管理、联动、关爱“四维平台”,保障辖区校园安全、为青少年健康成长护航。“学校有了派出所民警的守护,我们也放心多了!”孙女在梅列区实验小学就读的林阿姨乐呵呵地告诉《法制日报》记者。

  六级平台让普法教育更精准

  近日,列东派出所社区民警陈士润来到自己担任法治副校长的梅列区实验小学,为同学们带来一堂精彩的法治安全教育课。

  列东辖区共有幼儿园3所、小学3所、中学2所、高校1所。为了能及时准确掌握校园新情况、新问题,“法治副校长”应运而生。列东派出所所长廖志奇告诉记者,每所学校的法治副校长均由相应片区的社区民警担任。近年来,派出所与学校建立起“学校校长—法治副校长—德育主任—班主任—全体教师—全体家长”的教育平台,营造出人人讲平安的校园氛围。

  “每学期第一周是纪律安全教育周,要参加升旗仪式、主题班会、组织专题讲座;日常要根据学校要求,开展防交通事故、防意外伤害、防溺水、防诈骗、防拐骗、防性侵等安全知识教育……”在精准的“点播式”普法安全教育中,陈士润在学生心里种下了平安的种子。

  “对学生进行普法教育,是一项需要多方参与、长久坚持的工作。”梅列区实验小学校长表示,随着经济社会的发展,青少年儿童在学习成长的过程中面临着越来越多的挑战,法治进校园、民警进课堂等活动,能够不断增强孩子们知法、懂法、守法的意识和自我保护能力,为学生们健康成长筑起一道防护墙。

  人防技防推安全管理更细致

  近日,记者刚走进梅列区实验小学校门,就被一旁的门卫伸手拦下。“您有什么事?找谁?”在表明身份、查看证件、登记信息并确认后,门卫才让记者进入学校。

  “民警在培训我们的时候,反复强调,校外人员和车辆进入学校都必须询问清楚,得到受访人确认后,才可以进门。”门卫事后笑着解释说。

  为了给辖区师生营造一个安全稳定的校园及周边治安环境,列东派出所不断强化校园人防、物防、技防建设管理工作。民警需要协助学校做好校园内部安全保卫制度建设、校园安保人员培训等工作。

  2016年开始,派出所在辖区中小学校的门卫室安装一键式报警器和视频监控设备,一旦学校发生突发情况,可第一时间与派出所取得联系。与此同时,每天上下学时段民警还“全副武装”守护在校门口,增强校园及其周边的防控能力。

  “不要慌,往教室跑!”2018年12月一天放学时,三明市实验小学的学生们纷纷走出校门,突然一名“歹徒”拿着凶器冲到学生中间。惊慌之下,保安人员迅速拿出防暴盾牌、钢叉、催泪喷射器围住“歹徒”,教师们则指引学生将书包抱在胸前或顶在头上,护住自己的同时跑回校园内。

  这是列东派出所在学校开展的一次防爆反恐演练。“虽然只有几十分钟,但师生们在参与过程中,能够掌握特殊情况下的自我保护和安全逃生知识。”三明市实验小学校长告诉记者,派出所根据学校的需求,开展有针对性的大型演练,不断加强在校师生及保卫人员应对校园突发事件的防范意识。

  联控联防使校园周边更平安

  三明市实验幼儿园地处市中心,周边环境相对复杂,园门口车流量较多,还有不少小摊小贩。就此,列东派出所民警联合区交警大队、街道办等,多次对幼儿园周边开展整治,安装上了防撞地锁、防撞桶等防冲撞设施,取缔了小摊贩,使情况大为改观。

  “园门口原来很乱的。现在这么好,大家都很开心。”三明市实验幼儿园园长说。

  据了解,列东派出所每个学期都与辖区学校召开联席会议,并邀请区委政法委、区教育局、列东街道和共建单位有关领导到会指导,逐层签订《安全工作目标责任书》,将安全管理职责落实到学校教育教学工作的每个环节。

  唯有联动,才能守护校园平安。列东派出所一方面严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物和侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动;另一方面争取工商、文化、食药监部门的大力支持,联合开展校园周边网吧、游戏厅、小卖部等专项整治活动,联控联防营造良好的校园周边环境。

  法治副校长助力成长更安心

  “希望你好好学习,健康生活,快乐成长……”黄灿辉是列东派出所副所长,也是二路社区的社区民警,兼任三明市实验幼儿园的法治副校长,曾获得过“福建青年五四奖章”等荣誉称号。去年,他和同事与辖区的一些贫困学生结对子帮扶,春节前夕到学生家中送温暖。

  “每个孩子背后都是一个家庭,守护他们健康成长,我们责任重大,不能有半点马虎。”在黄灿辉看来,法治副校长不仅是宣传人员,还是矛盾调解员。不久前,辖区某学校有个学生涉嫌盗窃他人财物。事情发生后,学校法治副校长提前介入,多方了解情况,并协助学校、家长对该生进行批评教育。最终,该学生主动承认错误,并表示在今后的学习生活中要好好表现。

  此外,法治副校长还协助学校开展青少年成长、人际交往等校园心理问题相关咨询,帮助学生解决沟通交流等问题,全面预防和减少青少年违法犯罪。“孩子们活泼好动,心智不太成熟,由民警来担任法治副校长,对他们来说,不论是威慑力还是信任度,都要比其他人来得更有效果。”一位家长表示。


初审编辑:李晨
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